Accompagner le collaborateur dans son projet de formation
Gestion des ressources humaines
Taux de satisfaction :
10,0/10
(1 avis)
Formation créée le 16/03/2021. Dernière mise à jour le 23/03/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Définir les dispositifs d’accompagnement et de formation existants (CPF, CPF TP, BDC, VAE, PDC, CEP, PRO-A, CTT PRO).
- Répondre à une demande de formation et réaliser une demande de prise en charge auprès d’un organisme financeur.
- Accompagner un collaborateur dans sa demande de projet de formation et lui proposer un dispositif et un financement en lien avec ses attentes et celles de l’entreprise.
- Sélectionner un prestataire dans une démarche de qualité et mesurer l’efficacité de la formation.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Toute personne ayant à gérer des demandes de formation et/ou d’accompagnement de collaborateurs dans leurs projets au sein de l’entreprise.
Prérequis
- Savoir lire, écrire et utiliser internet sur son mobile ou PC
Contenu de la formation
-
Les différentes voies d’accès à la formation.
- Les 3 voies d’accès reconnues par le droit français.
- Le plan de développement des compétences (les obligations de l’employeur en matière de formation, le bilan à 6 ans, la nouvelle définition de l’action de formation)
- Les différents dispositifs de formation : Le CPF, CPF transition, la pro A, l’alternance.
- Les conditions de financements (possibilités de co-investissements, abondements OPCO)
-
Le système de financement de la formation professionnelle.
- L’obligation de l’employeur de contribuer à la FPC (en fonction de la taille de l’entreprise) et le mécanisme de collecte.
- Les différents financements à travers les dispositifs de formation.
-
L’orientation et l’accompagnement des collaborateurs dans les projets de formation.
- Le processus de diagnostic d’un besoin en formation
- L’apport d’informations aux collaborateurs sur les dispositifs : CEP, bilan de compétences ; VAE ...
- L’entretien professionnel, comme outil de communication et d’échange avec le collaborateur
-
Evaluer les actions de formation et leur efficacité.
- La sélection d’un prestataire de formation
- Les indicateurs de mesures
- Les évaluations, comment s’en servir ?
Équipe pédagogique
Formatrice/Formateur ayant une expérience professionnelle significative en Gestion de la formation en entreprise. Certifié(e) Coach et Formateur(trice) Professionnelle d'Adulte. Il/Elle accompagne et conseille des entreprises sur la gestion de leur Ressources Humaines et plus particulièrement de la formation professionnelle et la gestion des compétences.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(1 avis)